湖南教导 不凡十年·邵阳篇｜武冈：擦亮本质教导新自荐纸片
记者 曾玺凡 通讯员 姚学宏 潘露
9月14日中午，武冈市光芒小学新学期首堂武术社团课准期而至，四年级的王佳宜抬头、伸臂、出拳，一气呵成。练习长拳一年以来，这个忸怩的小小姐渐渐自傲开朗。
王佳宜的厘革，是武冈市不休提升教导品格，彰显教导特征的一个缩影。比年来，该市一直把教导作为“第一大民生工程”，并以课后办事为特征提高平台，将中华传统文明融入讲堂。现在，全市大局部职责教导阶段学校构成了“学生有专长、教员有提高、学校有特征”的精良场面。
光芒小学学生正在练习武术
春季学期伊始，武冈市实行中学便构造七年级各班展开了“开学顺应”心思康健主题班会活动，团结月朔重生的心思提高特点，计划一系列体验式游戏，让他们在谛听、表达、欣赏、感悟的历程中调停盛情态，提升心思康健水平，尽快顺应初中生存。
心思康健教导活动丰厚、心思康健师资强足、在校学生身心积极向上……在武冈市实行中学，心思康健教导已是该校的办学特征。据悉，该校拥有两位国度二级心思扣问师，并建立了心思提高中央，组建高本质的心思教导团队。
校长姚祝云报告记者，比年来学校落实“双减”政策新要求，经过举行首届治愈系漫画创作比赛、心思康健主题黑板报比赛、心思康健知识讲座等多益活动，营建了精良的心思教导气氛、提升师生心思本质，为师生的康健发展保驾护航。
比年来，武冈市内提高与传承传统武术的学校渐渐多了起来。在光芒小学，传统武术成为了最受学生接待的课后办事社团之一，它不仅训练了学生们的体魄，还培养了他们不怕苦、不怕累的精力品格。
值得一提的是，在创办武术社团课举行好效练习的同时，该校还创造性地把“长拳”和“国学武术操”融入体育校本课程和课间操，让孩子们长时近距离交往、传承传统武术，以为武术的神韵心胸。2021年，学校更是在武冈市首届阳光体育大课间活动比赛中勇夺小学甲组第一名。
“武术社团客岁建立后，我不休陪着孩子们一同练习，一年多来，能分明感遭到武德教导的深化民意，课上他们精力丰满，课下他们懂礼仪知文明，我们已将武术作为学校的提高特征，以武术特征促进育心育人。”校长曹丽君说。
作为2021年9月才建成的全新学校，武冈市幸福芙蓉学校的办理者们常常在思索一个成绩：幸福芙蓉，幸福是什么？
为此，校长欧春芳带领行政班子成员深开学习“双减”政策，全盘了解“双减”精力，提出“让每一朵芙蓉花都幸福绽放”的办学理念，做到升学科目课时一节不增，音体美小学科课程一节不减。
学校依据现有师资水平，发扬列位教员的专业专长分散开设了书法、舞蹈、手鼓、棋艺、跳绳、航模等18个特征课程，展开相应的社团活动。“我们天天的两操都是由校长或轮值副校长切身带跑，风雨无阻。”欧春芳说。
在武冈的乡村学校，艺体特征相反多姿多彩。在邓元泰镇中央小学，有位热爱习字且动员全校师生一笔一划写好字的老教员肖东坡。从教30年的他是当地受人尊崇的“文人”，学校开学迎新标语是他的字迹，州里单位宣传栏有他的字迹，就连春节时期当地家家户户挂的对联，不少都是他挥毫落纸。
从教之初，肖东坡就曾凭标准雅观的板书，变更了全班学生学习语文、练好字的兴致。随着乡村学校少年宫和课后办事的展开，肖东坡的书法课也成了“抢手课程”，家长们都渴望肖教师可以引导孩子写好字、做善人。“2014年至今，肖教师的书法社团总是会超出报名士数，讲堂里满满当当都是来学写字的。同时，他还牵头编纂了学校的书法校本讲义，让校园内墨香四溢。”校长周喜平说。
“客岁，学校师生卖掉了在劳作实践基地莳植的花生、玉米、丝瓜等各种蔬菜，刨去开支，还剩4000余元，这笔资金用于帮助困难学生。本年，我们又新开发苗圃园地，莳植小苗3600多株，班级养植盆栽160余盆，极大地过滤、丑化、绿化了校园情况。”站在劳作实践基地前，龙田中央小学校长毛军辉先容道。
2018年春季开学以来，学校量体裁衣，将学校后方的空坪公道方案，开发为师生劳作实践基地。在教师的引导下，学生订定播撒菜单：冬天种小白菜、莴笋；青明前后种辣椒、玉米；炎天种苦瓜、西红柿；秋日种明白菜、豆角……劳作实践基地培养了学生“我劳作、我康健、我兴奋”的劳作看法和“人报答我，我为各位”的社会责任感
本年8月，该校被省教导厅评定为湖南省首批中小学劳作教导实行校，这得益于全校上下对劳作教导多年来的积极探究与实践。
“建立特征学校是推进武冈学校提高、促进本质教导实行、提高教导教学质量的紧张引擎，这既是宽大人民群众的外表需求，也是我们积极前行的内在动力。”武冈市教导局党组书记、局长罗小平说。
