唐山师范学院：精准培养下层所需精良教员
“作为我校第一批团队付出用度师范生，你们的毕业有着特别意义。乡村教导复兴，你们责任在肩！”唐山师范学院188名2023届团队付出用度师范生即将踏上事情岗亭，临别之际，学校党委副书记、院长孙政蜜意寄语。
为缓解乡村基本教导师资步队数目不敷等成绩，河北省于2018年开头试点招收市级团队付出用度师范生。作为最早培养院校之一，唐山师范学院围绕“为当地培养主干教员”的目标定位，安身唐山当地需求，积极探究构建师范学院、场合当局、基本教导学校“三位一体”的培养机制，按需培养、精准育才。该校首届188名团队付出用度师范毕业生，将成为唐山基本教导高质量提高的生力军。
清早5：35，翟望舒自始至终地分开英语角练习白话，这以前成为他天天坚持的习气。他即将赴唐山市丰润区报到，成为下层学校一名光彩的人民教员。多年来，为培养“听说读写”样样通的精良英语教员，唐山师范学院他国语学院构造团队付出用度师范生展开以班级为单位的特征英语角活动。如今，由80多名英语专业团队付出用度师范生构成的晨读步队已成为校园一道靓丽景色。
台上一分钟，台下十年功。像他国语学院一样，唐山师范学院其他院系都十分注意团队付出用度师范生从教基本本质的培养。
文学院围绕中学语文教学必要，依托学院内的“五心社团”展开丰厚多彩的师德修养、教员礼仪、“三字一话”、专家讲座、说课授课等课外活动。让2019级文学院毕业生孙宏莹印象深入的是，学校定期召开团队付出用度师范生座谈会，时候眷注他们的生存学习情况，为他们发展成才答疑解惑。“每次教师的解说与解答，都为我指明白朝向、积存了力气。”孙宏莹说。美术学院实行校表里“双导师”，延聘中学一线教员作为校外引导教员，举行实践教学。音乐系设有评剧研讨中央，评剧传承人罗慧琴等名师经过手把手地教、排演评剧作品、开设公益大讲堂等办法，让团队付出用度师范生多才多艺。
全校15个院系都在积极探寻合适学生提高的培养形式，夯实基本，让更多团队付出用度师范生毕业即“成才”。
“专门化教导、精英化培养、高标准打造”，不休以来，唐山师范学院依据团队付出用度师范生的事情需求，单独体例培养方案、单独编班授课、单独命题测验，多措并举提升培养质量，渐渐构建起团队付出用度师范生特征培养体系。“在校时期，学校为我们延聘校表里导师，还构造本质大赛、社会实践、见习和跟岗练习等活动，提升了我的专业武艺和职业素养。”2020级化学系团队付出用度师范生全宇婷说。
为提高师范生从教职业才能，唐山师范学院专门新建了教员职业武艺练习中央，以提升师范生誊写才能、平凡话水平、信息化教学才能和STEAM教导才能。“周周安插‘名师树模课’、月月构造‘师德报告会’，围绕‘培养主干教员’目标，展开天性化职业教导，为团队付出用度师范生创建‘德、智、体、美、劳’‘五育’发展档案，让发展看得见，培养顺应基本教导需求的精良教员。”唐山师范学院教务到处长王淑娟先容说。
多年来，唐山师范学院职前教导与职后培养兼顾，渐渐构建了“4+1+3+6”团队付出用度师范生培养形式，即：4年在校特征化培养；到岗1年内，引导完成由学生到教员人物变化；3年内，力图有一批毕业天生为市级主干教员；6年内，涌现一批市级名师。
“我们要积极提高教导教学水平，全盘培养顺应下层需求的精良教员，扎踏实实为场合基本教导奉献力气。”孙政表现。
据统计，停止2023年7月，唐山师范学院已一连4年面向全市14个县（市、区）招搜团队付出用度师范生1488名。如今，在“增专业，扩范围”基本上，该校招生态势精良，生源质量逐年提升。（中国教导报-中国教导讯息网 记者 周洪松 通讯员 贾长胜 刘华欣）
作者：周洪松 贾长胜 刘华欣
