半包围结构的字(一年级语文课堂笔记：《两件宝》详细笔记+重点+易错点整理)

一年级语文讲堂条记：《两件宝》具体条记+重点+易错点整理

各位好，我是家庭教导引导师果妈~

整理到这篇《两件宝》的时分，真的以为是追念感满满，毕竟，这是我们一年级也学过的内容，忽然有一种“循环”的以为。

底下开头梳理吧！

生字学习

会写的字：和、也、又、才。

会认的字：件、有、和、做、也、办、到、又、才、能。

除了组词、造句，家长们可以带孩子注意一下字的布局。

支配布局的字有：件、和、做、到、能；

半包抄布局的字有：有；

独体字有：也、办、又、才。

课文梳理

横线局部，是孩子必要回复的内容，家长们可以问一问。

这是一首关于 双手 和 大脑 的童谣。

童谣报告我们，仅有 用手又用脑 ，才干把事变做好。

童谣中的“两件宝”，指的是 双手 和 大脑 。

想一想：手和脑分散可以做什么呢？

双手会 干活 ，大脑会 思索 。

多音字

这首童谣中，家长可以给孩子讲一个多音字：创。

创，一共有两个读音，分散是chuàng和chuāng。

chuàng：创造、创作、创意、创始等。

释义：开头，初次做；亘古未有的；经过策划活动而获取到的。

chuāng：创伤、重创、创口等。

释义：伤口，肢体受外部伤害的场合；打击，使受损伤。

带孩子读一读：他创（chuàng）业告捷，依靠的不仅是创（chuàng）新头脑，另有他受了创（chuāng）伤也没有畏缩！

近反义词

近义词：创造—创造。

反义词：好—坏；有—无。

易错知识点

和：和字的偏旁部首，是“禾”，“禾”的最初一笔是“捺”，但是“和”偏旁部首“禾”的最初一笔，应该是一点。

件：第四笔和第五笔，都是横，但是外表的横要比底下的横短一些。

能：后鼻音，不克不及拼读成前鼻音。

课文总结

这是一首关于我们双手和大脑的童谣，双手和大脑，是我们身上的两件宝，报告孩子一个真理：仅有效手又用脑，手脑共同，才干够将事变做好！