识字 第七课《操场上》网课第一课时 知识点
一、会认字及组词
两拼音节:操cāo(操场)(早操)拔bá(拔牙)(拔河) 踢tī(踢毽子)(踢开)(踢球)
铃líng(铃声)(电铃)热rè(热气)(热水)闹nào(闹市)(喧华)
场chǎng(园地)(操场)
三拼音节:锻duàn(训练)(铸造) 炼liàn(炼钢)(炼油)
二、会写字及组词
dǎ打(打工)(掀开)(单打)(双打) 偏旁:扌 布局:支配
pāi拍(拍手)(拍打)(节奏)(打拍子) 偏旁:扌 布局:支配
pǎo跑(长奔)(飞跑)(快跑)(跑车) 偏旁: 布局:支配
zú足(双足)(手足)(不敷)(安身) 偏旁: 布局:独体
shēng声(声响)(风声)(大声)(低声) 偏旁:士 布局:上下
shēn身(死后)(浑身)(本身)(身心) 偏旁:身 布局:独体
tǐ体(肢体)(字体)(全体)(了解) 偏旁:亻 布局:支配
三、笔顺
四、易写错读错的字
拍:右部是“白”,不要写成“百。
跑:右方最初一笔是提,不要写成横。
声:外表是“士”,不要写成“士
身:第六笔橫右方不出头,第七笔撇出头。
体:右部是“本“不要写成“木”。
下课了(le)繁华(nao)这两个场合应读轻声。
五、多音字
场chǎng(广场) cháng(一场雨)
夜里下了一场(cháng)雨,早上操场(chǎng)上到处是积水。
六、近义词
打—击 跑—奔 繁华—喧哗
七、反义词
上—下 真—假 高—矮 繁华—冷清
八、熟悉偏旁
本课要熟悉“火字旁”,火字旁与四点底有什么接洽吗?
“火”的甲骨笔墨形,像正在熄灭着的火焰。它原本的意思就是熄灭的火焰。“火”作偏旁时,假如在字的下部,常写作“灬”。凡由“火”构成的字,多与熄灭、火焰,干枯等有关。
九、了解词语
拔河:体育比赛的一种,两队在一条大绳子的两头用力拉,把绳子上的标志拉过划定的界线为胜。
训练:经过体育活动使肢体健壮。
繁华:情形繁盛活泼。
识字 第七课《操场上》网课第二课时
讲义目标:
1. 借助汉语拼音、课文插图和生存履历,熟悉“拔、拍”等12个生字和火字旁1个
偏旁;会写“拍、跑“等7个生字、写好足宇旁。
2.准确、连接地读好词语,准确、流利、有节奏地朗诵童谣。
3.对应插图,接洽生存,了解课文中的各项体育活动。
4. 培养热爱活动,训练肢体的好习气。
教学重点: 归类熟悉提手旁和足字旁的字,了解形声字的形旁屡屡表现这个字的意
思这一纪律。
课老实析:
本课以体育活动为主题,由一幅图片、6个词语和一首童谣构成。
第一行的活动与手有关,词语中的动词都带有提手旁;第二行的活动和脚有关,动词都带足字旁。
童谣以图文并茂的情势体现学生的校园生存,引导学生看图学词学句。童谣刻画了下课后同砚们在操场上活动的情形,报告小伙伴到场体育活动可以使我们的肢体更健壮。学习的时分要富裕使用好插图,由于它对应了童谣刻画的活动情形。