心思要素对气排球一传武艺的影响

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在气排球比赛中，武艺环节的排序寻常是垫一传、传球、扣球。

垫一传是完成后方两个武艺举措的主要保证，而古代气排球比赛中，越来越多的步队将发球作为切入点，想经过发球制造打击性来提高得分率，好的发球可以省去防反环节直接得分。

速率快、飘动幅度大、力气大等都是发球的特点，这些特点使得接一传的难度也相应增长，对接一传的运倡导心思也形成一定的压力。

在气排球项目中，一传是构成打击战术的基本，大局部战术球都是在一传高质量的情况下二传才干好效构造，假如显现一传失误或不到位，就会形成直接失分或无法完成预期的战术打击，一传质量的优劣，是决定比赛胜负的紧张性要素之一，偶尔分两步队之间比赛的差距和胜负很有约莫由一传的到位率和失误来决定。

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气排球比赛中一传的紧张性和帮助性

（1）比赛中一传的紧张性

随着发球环节的不休强壮，一传武艺也显得尤为紧张。发球是比赛的第一环节，发球武艺主要有以下两大典范：跳发球、飘球。

发球武艺不仅仅是将球发过网，而是要发射速率快、力气大的球，想尽办法给接一传方制造困难，使其无法顺遂举行战术球，减小本方防卫压力，好的发球乃至可以直接得分，给接一传方带来心思上的压力。

一传在比赛环节中看似不起眼，实则至关紧张。

一传武艺伴随比赛竞争的日益剧烈也在不休改良，向着愈加可以顺应比赛强度和比赛要求的武艺不休优化提高，运倡导在此历程中也需跟上武艺优化调停的速率，在浩繁的武艺流派中，找到最合适本人的武艺打法也是至关紧张的。

（2）比赛中一传的帮助性

在比赛中一传是接发球方的第一击球环节，是二传的传球质量和攻手的扣球后果的第一保证。

一传是构成打击战术的基本，大局部战术球都是在一传高质量的情况下二传才干好效构造，假如显现一传失误或不到位，就会形成直接失分或无法完成预期的战术打击，一传质量的优劣，是决定比赛胜负的紧张性要素之一，提高一传质量不仅是要改良武艺举措，更紧张的另有队员对球的以为、运倡导比赛心思和运倡导的肢体本质。固然，一传只是气排球武艺举措中的一种，但最基本的武艺举措，偶尔分两步队之间比赛的差距和胜负，很有约莫就是由一传的到位率和失误来决定。

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气排球接一传时的心思形态

气排球技战术不休提高和提高，使气排球这项活动愈加凸显出竞技活动的特点。

运倡导在比赛中除了要有较强的竞武艺力，同时还要有承受宏大压力的心思才能，此中精良的心思本质是运倡导能正常发扬武艺才能的紧张确保。练习运倡导的心思本质，强化在比赛历程中的心思安定性和抗压才能，好坏常紧张的练习环节，没有强壮的心思本质，即使有再强的武艺，有再好的共同也在赛场上难以发扬出来，到达预设的目标。

运倡导的心思典范有以下分类：

（1）安定型的心思

接一传时安定的心思能使运倡导坚持精良的安定心情，将平日练习中所积累的武艺取得富裕的发挥，从而在接一传时可以更好地克制心思要素，将对方的发球接起，抵达预定的地点，使二传可以构造接下去的打击，为步队的得分奠基下基本。

安定的接一传心思体现为：在准备接对方的发球时及时调停本人的心思形态，给本人创建一定的自决计，将不关的事物屏蔽，在脑海中回忆平常练习时接一传的准确武艺举措，表现本人可以接起一传，提示本人对方就是要朝我发球，只需有充足的预判，先挪动脚，然后做好武艺举措，将球垫给二传，就完成职责。接球时明白本人接一传的目标就是不克不及让对方在发球上有隙可乘，要让对方晓得球发的再好我们也能接到位构造战术球，这时分假如将球接起来乃至垫到位，就会提高本人的自决计，给对方施加了一定的压力，就算失误，也要表现本人没有干系，将下一颗球垫到位就行，不畏惧对方发球者持续发我，我一定可以接起来。安定型心思的运倡导是，每一个活动项目最抱负的运倡导心思标准。

（2）不安定型的心思

接一传时不安定的心思就是会使运倡导产生不自傲或悲观的接一传形态。

比如，在和才能相当的步队比赛时或是特别紧张的场次、紧张局、紧张球时，武艺、挪动以及推断才能较差的队员体现得愈加分明。这类队员恐惧本人在比赛中接大力球大概是旋球，预判才能差，不克不及准确推断来球的实质、速率以及落点，从而显现自决计不敷，恐惧失误，恐惧拖累队友被队友埋怨、丢体面、由于本人的发扬不妥影响步队的活动成果等不本心思征象显现，招致在赛场上情下达绪告急，心跳增速、冒虚汗、尿频、神色发白、肌肉僵硬反响愚钝等情况显现，致使一传失误大概不到位，步队不克不及举行好效构造战术打击。

在这种情况下，一方面是由于在武艺上和肢体本质上与对方有一定的差距；另一方面就是没有调停盛情态，高估或低估了本人的水平，招致不必要的失误形成步队的失分。

比如，在和才能比本身强的步队比赛时，队员本身的自决计不敷以及比力赛后果的预期希冀值过低，不敢大概不想到场比赛。

“没心情”、“没形态”、“找不着以为”是对本人、对教练员、对随队的其他职员的一种十分不卖力任的体现。

不安定的接一传心思体现为：接一传时没有做好富裕的准备，有一种不自傲的心思表现，总在自我表现对方不要将球发给本人，致使于当对方把球发给本人时没有及时地举行应对，招致举措变形，本可以接起来的一传由于内心受影响而失误。

当接一传的队员处于如此形态时，接一传的失误率会大大提升，越来越无法将球接起，影响了本人乃至直接影响全体队员的心情，这种情况在比分接近时、紧张分或决胜时候最容易显现，大多时分不是由于武艺不到位而是心思这一关没有度过。

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气排球影响一传到位率的要素

在气排球比赛中，运倡导的接一传质量的上下和接一传时所产生的心思活动与武艺水平的上下有关，接一传越熟稔的队员在接球时就会愈加自傲，可以将接一传的举措武艺完全发扬出来，不会由于对方发球威力的上下而产生厘革，因此在平常的练习中，起主要练习的就是接一传队员的举措要标准。

比如，接一传时准备姿势重心要低，双手天然垂于腰部，弯腰弯膝，脚后跟分开地表，脚步悄悄挪动，对方发球时察看发球者的手形厘革，以此推断是发前区后区照旧左侧右侧，触球时脚蹬地后将力气由膝枢纽传到腰部，由腰部的力气带入手臂将球垫给二传，经过反复多次的练习后，举措就会由泛化到分化最初纪律主动化，构成举措定型，这时运倡导的决计也会随之增长，接一传的质量也会提高。还可以在平常练习的历程中增长比赛的练习，将组内队员均匀分红两组，举行比赛反抗，进步队员在赛场上的心思安定，确保在正式比赛时，不会由于平常比赛过少招致告急，发扬不出应有的水平。

（1）臆断要素

影响一传质量的臆断要素主要在以下4个方面：

第一，在比赛中运倡导接一传的武艺越高自决计也就越高，接一传质量的上下主要在于对接一传武艺举措的把握和运用，对发球者球落点的预判，脚步挪动的快慢。熟稔的基本功是一传到位率提升的主要保证，也是武艺发扬安定的动机，这种动机勉励着运倡导活动的心思要素，气排球是每球得分制，接一传有约莫会直接失分，对接一传动机的影响愈加分明，偶尔一次失误就会招致接下去一连失误；

第二，运倡导在接一传时心情在厘革，在比赛时，比分和队员的形态是有升沉的，偶尔分一传一连失分时，就会产生卡轮征象，一连的失分会招致步队气势减弱，心情低沉，因此整个步队心情的升沉厘革都市影响接一传队员的武艺发扬，要坚持精良的心态面比力赛；

第三，运倡导发球时的决计，一传武艺再好的运倡导不敢大胆的运用本人的武艺，缺乏自决计，屡屡会形成一传不到位乃至直接失误；

第四，接一传时的意志品格，偶尔碰到武艺水平差不多的对手，大概是比分接近时，这时分磨练的不仅是队员的技战术水平、心思本质、精力耐力，更紧张的是运倡导要有优秀的意志品格，谁能坚持到最初，谁就是赢家。

（2）客观要素

在接一传时影响一传质量的客观要素主要在以下4个方面：

第一，观众的喝彩声。

在气排球比赛历程中，观众寻常会在队员发球时加油叫嚣，这时也是接一传的时分，观众热情低落的喝彩声会到达很高的分贝，有些队员会在接一传时遭到观众喝彩声的干扰，这种干扰会使运倡导感受急躁，产生悲观心情，注意力无法会合，招致一传失误。

主客场观众的几多，乃至会显现观众叫虚的征象，都市形成运倡导的心思动摇，要求我们在赛前就要做好准备和练习；

第二，教练员的心情厘革。

气排球比赛时教练员可以举行场下引导，在比赛不顺遂时接一传，场下的教练员假如有悲观的言行举止，而假如场上运倡导过于在意也会影响接一传的后果，招致队员丧失决计。

教练员就像是家长，运倡导就像孩子，仅有家长对本人的孩子充溢决计，孩子才干有打到困难的决计和意志力；

第三，队友失误产生的影响。