一所特教学校的冰雪活动破圈之路
3月2日上午，在河北张家口市桥东创坝园区举行的冬残奥会火把转达中，一位年轻的火把手吸引了众人的目光，她就是张家口市特别教导学校（以下简称“张家口市特教学校”）听障班高二学生郭嘉雯。
初次到场河北省残运会就取得4个项目金牌的她，不仅喜好田径，还善于滑雪、旱地冰壶等活动。而在张家口市特教学校，有一群像她一样在冰雪中驰骋、在赛场上飞跑的孩子。
张家口市特教学校与冬奥结缘始于2015年。借着北京告捷申办2022年冬天奥运会的契机，学校开启了一次大胆的实验——让视障、听障、智障学生体验滑雪。
关于这群特别的孩子而言，滑雪、溜冰都不是可以容易把握的活动，更何况另有园地、东西等诸多限定。但学校想把“不成能”变成实际。
从2015年开头，每年的11月至12月，在崇礼银河滑雪场，常能看到特教学校教师带着学生们练习。假如不是教师不时放下滑雪杖，和孩子们用手语交换，各位很难发觉他们的不同。
固然学生们处在“无声的天下”，看到他们在雪场上开头滑雪时，张家口市特教学校德育处主任刘庆华照旧不由得吩咐他们“万万慢点啊”。“每次构造活动我的心都揪着，但是看到孩子们终极滑下去时那么兴奋、那么兴奋，我就以为做什么都是值得的。”刘庆华说道。
“只需有一点经费，就给场馆建立打一点预算”
2015年7月，北京告捷申办2022年冬天奥运会，与张家口市携手成为2022年冬奥会主理都市。借着这一契机，张家口市特教学校开头探索，怎样让特教孩子了解冰雪活动，乃至天然会上冰上雪。
实验先从讲堂开头。据刘庆华先容，学校教师先在体育课上向孩子们普及冰雪知识及冰雪活动武艺，并举行跑步、深蹲等体能练习。之后，基于每个孩子的肢体条件及兴致，教师们挑选出一批冰雪活动的“好苗子”，在每周一、三、五的本质教导课上举行专业练习，并在周末送他们到张家口市崇礼区的滑雪场举行体系练习。
听障学生在银河滑雪场到场巅峰滑雪练习。 张家口市特别教导学校供图
2017年，学校成为张家口市首批冰雪特征学校，除了每年取得的一笔嘉奖性资金，学校还久有存心寻求更多的资金支持，“只需有一点经费，就给场馆建立打一点预算”。今后，学校连续建立了仿真冰球场、旱地冰壶园地等。每年冬天，学校还会在校内浇上一块冰场，让学生体验上冰的兴致。
在活动装备方面，学校置办了越野滑雪模仿器、旱地越野滑雪器具、旱地冰壶、冰球、冰鞋等，“从2015年后就渐渐完满，在办法、装备方面投入多量资金，仅有硬件完满了，孩子们才有条件去选择。”刘庆华说道。
有了园地和装备，谁来教孩子们冰雪活动的本事呢？
通常的做法是延聘专业的滑雪、溜冰教练授课，但这对特教孩子不切合。张家口市特教学校体育教员刘立追念，早些年学校也曾实验过外聘教练为学生们提供滑雪培训，但外聘教练没有培训特教孩子的履历，事先只能退而求其次，教练先把本事教给刘立，他练习后再一遍各处教学生们。之后，思索学生肢体情况的特别性，学校决定主要由体育教师举行授课和练习。
但并不是每位体育教师都交往过溜冰、冰球、冰壶等冰雪项目，针对这一情况，学校在师资培训方面下了一番“苦功”。只需有切合的培训时机，学校都市运送一批体育教师、办理职员、班主任比及场培训。“教练会教给我们教师武艺，然后教师再经过专业知识，好比手语教学生。特教孩子学起来一定要比正常孩子慢，必要教师依据孩子们的特点举行专业培训，最初到达更好的后果。”刘庆华说。
“只需能完成比赛就是成功”
怎样让智力停滞的孩子学会越野滑雪和打冰壶？这一成绩曾让张家口市特教学校滑雪教练张岩绞尽脑汁。
在张岩看来，关于智障孩子来说，活动本事的学习是主要的，更紧张的是让孩子们学会听懂指令。张岩追念孩子们刚开头练习时的场景：他一声令下，学生们本应往前冲，后果不少孩子都今后跑；偶尔分跑的朝向对了，孩子又被园地上其他东西吸引，直接去做别的事；有的孩子不晓得尽头在何处，也不晓得第一名是什么，更谈不上了解比赛熟悉。
“不克不及发急，不然孩子会排挤”，张岩说，带这群特别孩子练习必要教师奉献更多的关爱和耐心。偶尔分给平凡孩子讲几遍就能学会的内容，特教孩子们约莫必要学习几十遍，乃至上百遍才干把握。他的法门是，先创建信任感，让孩子喜好本人。
为了让孩子对冰雪活动感兴致，张岩会运用一些小本事。好比一名喜好轮滑的学生不积极到场体能训练，张岩会设置一些小嘉奖，在他完成练习后嘉奖他滑半小时轮滑。为了让学生晓得尽头的朝向，他会让教师和家长拿着小零食在尽头期待，让孩子们学会完成比赛。
“智障孩子重在到场，和竞技体育不同。对他们来说，只需能完成比赛就是成功。”张岩说道。
关于张家口市特教学校体育教员王凯宸来说，在听障学生的练习中，相反成绩是教学中的一大拦阻。
由于不克不及用言语表达，王凯宸会先树模举措，然后让孩子模仿。王凯宸先容了一个小本事，即做树模举措时要夸大，乃至要略凌驾标准举措的范围。他表明说，听障孩子的学习、模仿才能较平凡孩子要稍差一些，树模的时分做得比标准举措夸大，学生们模仿时才干到达正常举措的标准。
“连哄带骗”让孩子们爱上冰雪活动
对视障孩子而言，到场冰雪活动意味着更多挑唆。
穿着滑雪鞋是第一道关。刘立先容，滑雪鞋上搭扣比力多，偶尔分孩子摸上半天，也不晓得怎样解开，他只能抓着孩子的手给他们逐一树模，“解开鞋子上的搭扣、分清支配脚的鞋，平凡的孩子约莫五分钟就学会了，视障的孩子得利用一上午，才晓得怎样做。”
很多时分，视障孩子的冰雪练习只能靠摸。“摸完了改、改完了摸”是视障学生练习时的常态。
视障学生在滑雪场举行滑雪练习。 张家口市特别教导学校供图
为了教孩子们滑雪的基本站姿，刘立会先摆好举措，让孩子们来摸他的姿势，以为膝枢纽、髋枢纽等枢纽和肌肉的地点。之后孩子们本人摆出姿势，刘立分散为他们调停姿势，再让他们摸本人枢纽和肌肉地点，加强印象。
由于不克不及直观看到练习场景，视障孩子到场滑雪等活动时会有更多的挂念。刘立分析，听障孩子可以直观地看到天下，偶尔练习摔一跤没有太大影响，但视障孩子在发展历程中履历了太多的磕磕碰碰，面临滑雪等速率比力快的活动，他们会不乐于到场。
取消他们的挂念必要教师做心思疏解。为了保证视障孩子练习时的宁静，到场滑雪练习时，十个孩子最少得配四名教师，从前后支配四个方位保证他们的宁静。偶尔，孩子们在上高等道时会有很大的心思压力，刘立会先给他们形貌在高等道上的以为，勉励孩子们大胆实验“你会感遭到别的一个巅峰，连山上的风和山下的风吹起来都不一样”。刘立开顽笑说，本人是“连哄带骗”让孩子们爱上冰雪活动。
颠末一天的练习，孩子们学到了滑雪小本事，又有教师在身边保护，学习的兴致就浓厚起来。在刘立看来，由于视力停滞，很多孩子行家走时通常比力慢，而滑雪等活动能给孩子们带来兴奋和兴奋，让他们明白，原本本人也可以像各位一样快。
视障学生在校园内经过轮滑举行均衡感练习。 张家口市特别教导学校供图
视障孩子的练习没有捷径和法门，刘立的两大制胜宝贝是反复练习和坚持耐心。刘立说，视障孩子的心思比力敏感，语言声响大一些，他们都市很在意。为了制止这种情况，刘立在练习前总不忘给本人打“防备针”，劝诫本人要耐心。他坦言，本人年轻时容易发急，偶尔分孩子不听劝不免上火、气馁，而如今，他以为本人比从前耐心了不少，“我被孩子们殽杂了，如今做什么事都是徐徐来。”
每一次参赛都是发展的时机
冰雪活动给孩子们带来的厘革并非一挥而就，但张岩总能捕捉到他们身上渺小的厘革。
2017年，为备战在奥地利举行的第11届天下冬天特别奥林匹克活动会（以下简称“冬天特奥会”），张岩带领几名学生开启了长达半年的练习。
学生张进峰给他留下了深入印象。张进峰是一名患有脑瘫的孩子，由于疾病，他的肢体操控才能要比别的孩子更差一些，但他性情十分要强。练习越野滑雪项目时，由于腿脚拦阻索，他的脚上磨出了很多水泡，有些场合都出血了，张岩看了十分神疼。但张进峰并没有丢弃，他在伤口上包了几层纱布，咬牙又持续到场练习，终极在冬天特奥会上斩获了两枚银牌。
在张岩看来，这次比赛的练习让张进峰的肢体本质有了很大提高，也让他学会了坚持。
让张岩劳绩不测惊喜的另有学生李佳音。张岩还记得，2019年，他带领7名孩子前去黑龙江齐齐哈尔到场举国特奥冬天雪上项目比赛，李佳音是此中的一员。患有智力停滞的李佳音，参赛时还不到十岁，不善于表达和交换是各位对她的第一印象。
张岩说，比赛时天气特别冷，孩子们在比赛期待时期要站很长时间，有些孩子冻得睫毛上都结了冰，但李佳音十分共同教师的要求，并坚持完成比赛，终极取得了一枚奖牌。
张岩至今还能追念起李佳音拿到奖牌后回到驻地的场景，小小的她穿越在驻地的楼道里，到处向小伙伴们展现她取得的奖牌。一场比赛让李佳音学会了和伙伴们交换，这让张岩以为特别欣喜。
很多改动也表如今平常生存中的点点滴滴。在刘立看来，每一次带孩子出去到场比赛，都能训练他们的自理才能，让他们交往、熟悉社会。
听障学生和教员在流平寺冰雪乐园体验冰雪。 张家口市特别教导学校供图
让更多特教孩子走上冰场、走向赛场
冰雪活动的推行和提高绝非一日之功。
为了让特教孩子们更好地域解冰雪活动，学校的体育教师依据三类残障学生的特点，依据平常上课的教学情况，编写了针对越野滑轮、雪鞋、旱地冰壶、速滑等活动的校本讲义。
刘庆华向记者展现了此中一本针对视障学生的滑雪讲义。该讲义为盲文版本，书中还附有活动姿势表现图，视障学生可经过触摸了解举措姿势。针对听障及智障的学生，讲义则接纳图文并茂的办法，让学生可以直观地域解滑雪知识。
刘庆华表现，从冰雪活动教学实践的“初实验”到课程讲义的编写总结，履历6年的打磨，“我们经过实践总结履历，终极确定了讲义。”
除了让孩子们学习冰雪活动的本事，学校还在本质教导课上排演了很多与冬奥干系的节目，如学生踢踏舞《热情冬奥》、群舞《冬奥有我》、手语舞《一同向将来》等。别的，学校还经过构造学生学习套色剪纸的办法，计划制造了多幅冬奥剪纸作品。
在学校营建的冰雪气氛下，越来越多的孩子走上冰场、走向赛场。
2021年，张家口市特教学校中选张家口市冰球协会，被聘为理事单位；学校10名听障生、6名智障生在“河北省首届特别教导学校轮滑比赛”中获10金5银3铜 ，总分排名第一。
更早前，2019年，孟逸飞、董永康代表中国队赴意大利到场“第十九届天下冬天听障奥运会”，面临各国强壮对手，他们以6：5比分夺冠。同年，学校智障学生在“2019年举国特奥冬天项目雪上比赛”中取得了6金、9银、8铜的成果。2018年，孟逸飞、董永康、王亚茹、李娇娇4名听障学生代表河北队在“举国残疾人冰壶锦标赛”中取得男人听障组冠军和女性听障组亚军。
听障学生在石家庄到场河北省首届旱地冰壶比赛。 张家口市特别教导学校供图
刘庆华和教师们渴望，将来能有更多的特教孩子上冰上雪。每当望见孩子们在冰雪上滑行，享用活动的兴奋，看到孩子们充溢童真的笑容，那些气馁、疲劳的刹时都随之云消雾散，心底满满的都是自满与自大。
新京报记者 吴苹苹 编纂 缪晨霞 校正 郭利
