一“统”一“招”补短板！学名县如此夯实中小学体育师资步队→
河北日报客户端
一“统”一“招”补短板
——看学名县怎样夯实中小学体育师资步队
中小学体育师资不敷是影响不少场合体教交融事情的紧张要素。邯郸市学名县安身本县实践，经过一“统”一“招”——统筹推进体育俱乐部等教练员到场中小学体育教学练习事情，并不休招聘增补中小学体育教员和体育教练员等，总体上到达了中小学体育教员装备基本标准。日前，河北省首批8一局部教交融标杆创建县（市、区）确定，学名县名列此中。
6月14日，学名县魏州学校轮滑队在教练李岩引导下举行练习。河北日报通讯员 陈贺峰摄
统筹资源 推进社会体育俱乐部等教练员进校园
5月29日中午5时，学名县魏州学校操场人头攒动：在教练的引导下，校轮滑队沿着轮滑道举行平常练习；足球场上，20多名学生正在分组练习接传球；远处，校射箭队队员张弓搭箭，苦练武艺……
22岁的李岩曾是一级运倡导，具有教员资历证。作为魏州青少年体育俱乐部教练员，受俱乐部委派，2022年2月以来，他到魏州学校展开了体育教学和轮滑项目练习事情。
自此，李岩每周承当起魏州中学12节体育课。他还到场到该校轮滑队练习引导中，连续选拔了45名新队员，队员们的体能和专项才能广泛取得提升，比赛才能不休加强。
魏州学校现有中小学生4600多人，依照中小学体育教员装备基本标准，最低需装备16名体育教员，而该校仅有体育教员14人。校体卫处主任陈贺峰说，本校体育教员开足体育课都不够使，更别提满意学生多样化、天性化体育需求了。
2020年6月，在学名县教导体育局推进下，魏州青少年体育俱乐部派出8名教练员，全盘到场到魏州学校的体育教学、练习、比赛及体育课后办事等事情中，此中6名教练员具有教员资历证。
自此，魏州学校不仅开齐开足了体育课，特征课程不休增长，还先后在市级轮滑比赛中取得12金5银5铜。
不足为奇，为提高学生足球武艺水平，学名县东关小学与该县金龙足球俱乐部展开了互助，终年由俱乐部2名高水平教练员承继教练，在体育课上普及足球知识，课后展开副业练习。
如今，该校除一年级外，其他年级每个班都建立了男人和女性足球队；每年5月、11月举行的“校长杯”足球联赛（5人制），男、女各有20支步队参赛。“我们不仅是国度级足球特征学校，迩来还取得了县2023年中小学生体育节足球联赛小学男人组第二名。”校长许世英兴奋地说。
统计数字体现，2020年学名县体育教员缺编170人，体育师资不敷让不少中小学“头疼”。怎样补齐中小学体育教员短板呢？
颠末深化调研思索，借力社会体育俱乐部、单项体育协会专业人才上风的形式，渐渐进入学名县教导体育局视野。
该局副局长金秋民先容，该县有11家社会体育俱乐部、19个单项体育协会。依照每家俱乐部不低于5名教练员、每个协会不少于50名会员的稽核标准，学名县体育教练员、社会体育引导员等有1000多人。完全可以统筹发扬这些专业人才的作用，来补齐中小学体育师资不敷的短板。
鉴于此，该局在严厉社会体育俱乐部资质稽核的基本上，积极勉励引导其与中小学对接；同时，接纳县队校办等情势，推进中小学引入社会体育俱乐部，到场学校体育教学、练习、比赛及提供体育课后办事等事情。
现在，该县11家社会体育俱乐部全部展开了进校园事情，共有150余名教练员终年到场到11所中小学的平常体育教学练习事情中。此中，除学名县名扬体育俱乐部只对接办事学名县实行中学一所学校外，其他体育俱乐部均对接办事多所学校。
学名县是举国武术之乡，该县王者青少年体育俱乐部先后与8所中小学展开了传统武术进校园互助，停止现在，已向1300多名中小学生普及了武术知识。
社会体育俱乐部教练员进校园，收钱吗？
“无偿！”金秋民说，社会体育俱乐部教练员进校园看似学校“沾光”俱乐部“亏损”，实则是促进体教交融的“双赢”。由于固然社会体育俱乐部教练员无偿奉献了一些分外劳作，但同时也加强了与学校的业务接洽，开发了相对安定的客源。
除社会体育俱乐部教练员外，学名县副业体校的师资力气也被盘活。
31岁的该校田径投掷类项目教练员尚俊民，客岁10月开头常驻学名县实行中学展开体育教学练习事情。事情日除带校队天天中午举行一个半小时专项练习外，他天天还要承当两节体育课。
学名县副业体校共有10名教练员，除尚俊民外，其他9名教练员也在确保本校学生练习的条件下，每月最少下沉到对接中小学2次（每次2节课），为高水平运倡导、体育后备人才提供专业引导。
体育师资有保证，体育水平得提升。比年来，学名县培养篮球、足球、围棋、田径等体育特征学校92所，青少年体育练习中央6所，先后向国度和河北省、邯郸市干系活动队运送精良青少年运倡导30余人，向北京体育大学、西安体育学院、河北体育学院等高校运送学生150余人。
招聘增补 增长中小学体育师资数目
“由于帅！”谈及为什么练武术，学名县顺道店小学6年级学生张函宇信口开河。3年来，他不仅学了武术操、五步拳、低级拳，能举行侧手翻、侧空翻，肢体本质不休提升，在学习、生存中也愈加自傲，成果一直坚持在A等。
2019年从前，顺道店小学的体育教学照旧由两名其他科目教员兼任，学生只能举行广播体操和行列练习。2019年，作为特岗教员，毕业于河北师范大学武术与民族传统体育专业、具有一级运倡导资质的郭利梦成为该校惟逐一名专职体育教员。
自此，武术成为该校的特征体育课程，学生们开头交往武术操、八段锦、24式太极拳等，有些学生徐徐沉浸。迩来，该校五年级学生王澄澈取得了第17届举国武术之乡比赛儿童组一局部三等奖，让学校师生和家长们着实兴奋了几天。
“补齐中小学体育师资短板，既必要盘活县域专业体育人才存量，又必要做足增量。”学名县教导体育局局长胡志杰先容，2020年以来，经过河北省乡村职责教导阶段教员特设岗亭招聘方案和公开招聘遗址编教员方案，学名县累计招聘了114名体育教员，体育师资力气取得大幅增补，体育教学才能明显提升。“本年，学名县方案持续经过以上两项招聘，招聘50名体育教员。”
别的，该县经过县级直聘、学校选聘、置办办事等办法，勉励走役运倡导、社会体育引导员、有体育专长的志愿职员兼职体育教员（含社会体育俱乐部教练员）。停止现在，该县创建了一支有1300人、遍及城乡的专兼职体育教员步队。
依据大中小学校可以设立专兼职体育教练员岗亭的有关精力，2022年，学名县公开招聘的6名遗址编体育师资中，包含了2名体育教练员。
“这两名体育教练员都是武术干系专业大学毕业生，现分散任教于我校高一年级和高二年级。”学名县第三中学体卫处主任李国振先容，该校在校生达5500多人，体育教员仅有13名，两名体育教练员的到场，不仅增长了体育师资力气，还为一些学生开发了体育单招的升学途径。放学期，该校将由体育教练员举行人才选拔，组建校武术队展开专项练习，并在每年的体育节中设立武术比赛项目。
金秋民先容，现在，学名县5所高中、25所初中、132所小学全部创建了学校活动队，到场副业体育练习的学生有5600余人。（河北日报、河北日报客户端记者 张 镜）
