【2024上海学生活动会】体教交融，乒乓球小将们的进阶“暗码”
决赛场上，掌声与喝彩声此起彼伏，每一次精准的击球，都凝结着小将们对乒乓球活动的热爱和对成功的巴望。小球旋转间，尽显学生风范。
颠末4天的鏖战，11月10日，2024上海市学生活动会乒乓球比赛在位于宝山区的曹燕华乒乓培训学校迎来开头。选手们在算计291场团体赛、682场单打赛和210场双打赛的“拼杀”中，比赛出了高中组、初中组和小学组17个项目标前八名。
小学组男人单打项目标“战果”率先出炉，来自上海市曹燕华乒乓球学校的四年级小将李州菡打破重重拦阻，斩获冠军的殊荣。3岁半开头交往乒乓球，5岁正式开头练习的他，童年的大局部光阴都是在球馆度过的。比起同龄人，少了一些“放飞自我”的兴奋，但在李州菡看来，对乒乓球活动的兴致和热爱，可以消解一切因练习带来的伤和苦。
体育教导要赶早，培养体育兴致更要从娃娃抓起。将幼儿园归入体教交融“一条龙”体系建立，是宝山区的经心布局。“面向孩子的练习比力特别，年事越小，就越注意兴致而非竞武艺力的培养。同时，当古代代的孩子不同于以往，心思成绩是他们可否提高得久远的一个紧张成绩，怎样应对学业、专业的双重压力？怎样克制竞技上的压力和瓶颈？这就必要专业教练员和体育教员严密团结起来，研讨教导教学办法，同时还要做好家长的事情。”在宝山区教导局副局长王晓波看来，兴致培养考究时间，更要考究办法。
这个办法的强上心支持，就来自一批专业的教员步队。“关于乒乓球竞技后备人才培养，实践上是学校与俱乐部1+1形式的互助，教练员进校园，上心支持了我们各个项目标提高。”王晓波表现，两支教学步队交融发力，既注意学生的乒乓武艺水平提升，也不克不及无视他们学业水平的提升。“特别是关于一些具有竞技水平的乒乓后备人才，学校在安插他们的学业和练习方面会有更多的交融性教学。”
在传统的教导人才培养形式下，学科成果一度被奉为重中之重，体育让位于其他学科的情况家常便饭。但体教交融的实行，冲破了这一恒久固化的认知。
作为杨浦区体教交融“一条龙”布局上的学校，杨浦区天下小学与上海体育大学中国乒乓球学院严密互助，将乒乓球项目归入到校本课程的定制课程中间。“我们的乒乓球课程体系分为两段式，一二年级是普及的定制课程，根天性做到各位会打乒乓球；经过两个学年的培养，我们再选拔出有兴致、有才能的孩子进开学校的社团。”杨浦区天下小学校长张敏表现，“小伙伴的体育学习，实质上是一种体育精力、体育武艺的吸取接纳，这些中心才能关于促进学封建习乃至其他才能的提升，都大有裨益。”
经过举行体育活动，学生的心思康健成绩取得好效劝导，团队熟悉、端正熟悉、目标熟悉渐渐树立；经过举行活动赛事，学校的文明气氛丰厚了起来，校园文明建立真正发扬了学生的力气……体教交融“一条龙”的建立让越来越多的教导者看到了体育在学生发展历程中的具象化作用。
对此，执教杨浦区天下小学，并带领步队在本届比赛中摘得小学组男人团体赛金牌的教练胡辰昊感受很深：“固然我执教的是小学组，但这次杨浦区初中单打和团体都拿到了冠军，此中也有学生是从我们天下小学升上去的，另有如今奋战在决胜局的上海体育大学从属中学的选手，也是我当年在天下小学带过的。我相反为他们自满。”
拍照：袁征
