（含修正稿、深度点评）初中生佳作《影象深处的篮球赛》
影象深处的篮球赛
文/196 刘大宇
【学生原作】
一阵金风抽丰吹过，一年一度的篮球赛开头了。我和我的队友为班出征。
一块上我们困难险阻，克服重重困难分开了决赛，但决赛却很困难。
记得决赛那天，天空充满乌云，我不由得打了个寒战。约莫是恐惧天气，约莫是对手的强壮使我感受恐惊。固然天气不佳，对手也比我们强壮，但是我们的班主任和同砚们的喝彩声如潮水寻常包抄着我们。我们也因此心安了一些。
比赛开头了，我们一开头就被压着打，一分钟不到就被对手连拿八分，而我们手上拿着一个大鸡蛋。但是班主任和同砚们却没有丢失热情，不休为我们加油喝彩。为了他们，我们一定不会丢弃。对手在防卫时，用两名大将看着我，而这时我们便会有一人没人防卫，于是我就让队友们多传球给那无人防卫的人。果然，这办法好效，我们顺遂将比分拉近。到了中场休憩时，我们与对手的比分是十八比二十，仅有两分之差。但下半场却愈加困难，由于球员的不敷，我们不克不及换人休憩而对手却恰好相反。在我们的不懈积极下第三节并没有被拉开分数的差距，但我们的精力以前所剩无几了。比赛渐渐进入白热化阶段，我们与对手都将使出最初的力气来劳绩荣誉。第四节也就是最初一节过了一半的时分比分打平，忽然天上下起了毛毛细雨，这让我很不惬意 ，而这时我们的主力队员小刚被撞倒了，脚也出了血。同砚们立刻去扶他并停息比赛，教师问他对否要了局，而他却像一个好汉寻常走上了球场。比赛持续，天上的雨愈来愈大，我们咬紧牙关向冠军冲去。比赛完毕，我们赢了，我们和教师同砚们一同喝彩着。而上天仿佛在看着我们比赛，也给了我们嘉奖――雨后的彩虹。
经过这次篮球赛的履历，我明白了想要克服困难必必要坚定不移，不休积极。
这场篮球赛在我影象深处，它让我扬起帆船去面临困难。
【喵喵教师修正、点评稿】
①一阵金风抽丰吹过，一年一度的篮球赛开头了。我和我的队友为班出征。【开头：开门见山，点题】
②一块上我们困难险阻，克服重重困难分开了决赛，但决赛却很困难。【过渡：简明简明，直奔中央事变】
③记得决赛那天，天空充满乌云，我心头涌过一丝不安。约莫是恐惧天气，约莫是对手的强壮使我感受恐惊。固然天气不佳，对手也比我们强壮，但是我们的班主任和同砚们的喝彩声如潮水寻常包抄着我们。我们也因此心安了一些。【情况形貌渲染告急气氛，心思形貌为下文赛事胶着作铺垫】
④比赛开头了，我们一开头就被压着打，一分钟不到就被对手连拿八分，而我们手上拿着一个大鸡蛋【比如，生动外貌】。但是班主任和同砚们却没有丢失热情，不休为我们加油喝彩。【一边形貌，突出互助，为荣誉而战】为了他们，我们一定不会丢弃。
⑤对手在防卫时，用两名大将看着我，而这时我们便会有一人没人防卫，于是我就让队友们多传球给那无人防卫的人。果然，这办法好效，我们顺遂将比分拉近。到了中场休憩时，我们与对手的比分是十八比二十，仅有两分之差。但下半场却愈加困难，由于球员的不敷，我们不克不及换人休憩而对手却恰好相反。
⑥在我们的不懈积极下，第三节并没有被拉开分数的差距，但我们的精力以前所剩无几了。比赛渐渐进入白热化阶段，我们与对手都将使出最初的力气来劳绩荣誉。第四节也就是最初一节过了一半的时分比分打平，忽然天上下起了毛毛细雨，这让我很不惬意 ，而这时我们的主力队员小刚被撞倒了，脚也出了血。同砚们立刻去扶他并停息比赛，教师问他对否要了局，而他却像一个好汉寻常走上了球场。比赛持续，天上的雨愈来愈大，我们咬紧牙关向冠军冲去。
【主体局部：3-4段：铺垫略长，得当延长；5-6天然段：叙说太多，举措、言语、模样形状、心思等细节形貌过少；同时，得当到场对啦啦队和教师的一边形貌，可为文章增采。】
⑦比赛完毕，我们赢了！我们和教师一同喝彩着。如今，雨过天晴，一道刺眼的光晕从天涯闪下，“看，是彩虹！”我们雀跃起来。【过渡：巧用“彩虹”意象，完成主题的升华。】
⑧冠军来之不易，那是队员拼搏的身影，是教师同砚们的叫嚣，是迎难而上，坚定不移……它们连同那道彩虹，留在了我的影象深处，勉励着我扬起帆船，不屈不挠。【开头：点题，升华】
