拍球活动，带给孩子的劳绩可不止一点-湖北蓓特尔
“啪、啪！”
音体室内小伙伴们，两脚支配分开，双腿微屈，一下又一下地会合注意力地拍着篮球。猜猜他们一分钟能拍几多次呢？
在幼小衔接中，孩子们的活动武艺也十分紧张的一局部，如今很多小学在幼小衔接测验中到场了体育项目，像跳绳、拍球这些，并且在小学阶段对孩子的活动才能也有明白的要求。
提到拍球，别看它看起来仿佛是一项很简便的活动，但从孩子的肢体提高来看，拍球可以加强孩子的上肢活动才能，提高孩子的肢体和谐性，并且对孩子感知活动起到促进作用，可以为今后很多活动的学习、提高打下基本。
位于中岭南际城的蓓特尔儿童中央，从托育班到幼小衔交班都开设了专业球类活动课，让孩子们从小就开头举行拍球的练习，随着年事增长和不休练习，到了大班的时分，孩子们就可以学会略微繁复一点的把戏拍球了。
在这个阶段中，孩子们的肢体和谐性取得提高，肢体本质越来越好，具有精良的团队协作才能，也培养了精良的活动习气，这对孩子们今后的学习发展打下了精良的基本。
拍球活动，利益多多
一、学习拍球，培养孩子的手眼和谐性，加强其体质。
拍球是浑身活动，必要手眼的和谐、肢体各部位的共同。拍球时，伎俩、手指、手臂各肌肉群、骨骼、枢纽等取得全盘提高，站立拍球时，无论是挪动照旧半蹲，都必要下肢的支持，天然促进了下肢力气的加强，体质随之徐徐地加强。
二、学习拍球，让孩子的智力取得提高。
拍球必要去了解和探索，它要孩子渐渐学会控制拍球的节奏，找到公道的力度与速率的共同。
当孩子们基本把握拍球武艺时，他们会力图多拍、一连拍，这又要求孩子必必要专注此中，这对培养孩子的注意力和专注力很有协助。
同时，孩子与伙伴或家长一同拍球时，无论是一局部自拍，照旧互相比赛，都是与人交往的历程，有些是故意的、默契的交换，有些是偶然的交换，但无论是哪种交换情势，都能丰厚孩子的言语，体验兴奋的心情，这对培养孩子敬重和体贴他人，乐于宽容和协助他人的精良品格，起到了极大的促进作用。
三、学习拍球，让孩子晓得坚持才干告捷。
学拍球不是一挥而就，他们会从开头的不会拍，到会拍一个，再到熟稔拍球，这个历程是必要孩子坚定不移的积极，加上十二分的耐心才干到达目标。
因此，这种练习又练习，不会再来的练习历程，检验了他们的耐心和意志，他们学会拍球之后的那份开心和自傲，是很多东西都换不来的。
最初渴望小伙伴们都可以爱上拍球，享用拍球的兴致，从拍球活动中，引发活动的潜能，爱上活动，养成活动的好习气。
